名 师 荟初升高衔接班课程

　　课程特色

　　针对考点进行各大板块的专项训练，回归课本，在重点知识点上稳拿分数，在难点上拉开分数。活学活用，决克服不良心理，树立必胜信心。定制单科基础巩固课程，防止弱科掉分，定制个性化学习方案，与学校复习保持同步。

　　课程介绍

　　知识点回顾：对上节课的知识点进行复习，常常以问答的形式进行

　　知识点讲解：将要讲的内容按照知识点进行划分，主要是帮助学生学会知识点，在了解的过程中，通过练题进行掌握，使学生不会因为知识点太多而学起来困难。

　　课堂练习：对知识点进行训练，题型紧扣知识点，针对性强

　　课堂总结：对学习的内容，知识点，解题技巧进行总结。

　　初升高课程特点

　　学科同步辅导，强化初中已学知识点，提升各科成绩

　　合适学员：薄弱科目提升，基础知识巩固，知识点提升

　　名 师 荟教学优势

　　基础巩固课程:

　　基础知识占考试内容的70-80%，是拿分的关键，名 师 荟针对学生基础不牢问题，推出系统分析法，总结细化各个基础知识点，结合学生自身情况，帮助学生们加深记忆，巩固基础，拿到该拿的每一分。

　　解题思维训练课程：

　　针对相同题型不会变通的学生，名 师 荟总结归纳各种典型题型，形成一套科学有效的题型库，帮助学生快速掌握解题规律，理解解题思路!

　　纠正偏科课程：

　　引导学生正确认识薄弱学科，排解不愉悦的心理体验。同时，激发学生对自身"弱科"的兴趣，锻炼学习意志，发挥"强科"之长，从根本解决偏科问题。

　　应试模式训练课程：

　　应试心理素质在一定程度上决定了成绩的好坏。名 师 荟制定个性化答题方案，引导学生形成习惯性应试备战状态，以应对各种考试。

　　初升高学习方法的转变

　　预习是学习的必备武器(初中的时候，对于预习这个概念，只是脑袋里有，实际行动却无。只是一味的喊口号。不过初中课程相对简单，而且主学科较少，老师讲得很细。只要上课听了，预习不预习都影响不大，到头来总能多多少少接受。所以预习看起来不重要。可是，高中不同了，知识多变化，变式题多，如果不预习的话，那就是云里雾里的。只要一天不预习，那就会像滚雪球一样，每天不懂得问题就会越来越多，这样改错本改的都是一些“费题”了。所以，为了“造福”预习以后的学习，还是不要怕麻烦，每天的预习是必不可少的了。)2、预习之后“提出问题，试着解决问题”是学习的小兵器(这个初中也说过，预习过后就一定会有问题，不过初中很少坚持预习，所以能提出问题就不可能了，除非在梦里。就算有预习，而且提出问题了，但是，试着去解决这一点又会逃避了。人的懒惰心理都是这样，哎，我都预习了，而且把不懂的问题都提出来了，反正都没学，明天认真听老师讲就行了。不过只是一味的听老师讲，就会失去自主学习的动力，高中，自主学习也是必修课啊。所以遇到问题还是试一试才行。)3、每天有每天的“错题”“错题本”必杀武器(对于错题，是很重要的。老师都说过，犯过一次错了，还可能有犯第二次的可能。所以有一本错题本是必须的。而且得每天坚持改错。对了，错题本也是一个百宝箱，里面的内容要有意义，在改错之前要把错的题再重做一遍，然后，觉得有把它入库的需要的话，那就积累下来，不要懵懵懂懂见什么抄什么，不分好坏，看到有红叉叉的就往上抄，这样只会适得其反。有时候，一些典型的题也可以入库，不要因为它是红钩钩就把它留在外面，说不定做对这一题是靠运气的。再加一点就是每天把每天的错题入库，这样也能分解任务，不要把它一起堆在每个星期天，因为那个时候你还可以做别的事情。