名 师 荟高三复读文化课辅导班
名 师 荟教育复读班教学特色
个性方案+好老师”双剑合璧，加强冲 刺质量，提升复学效率，一天抵三天。
高考指导专家教授考试技巧，针对考试大纲进行考点解析，提高压轴题型准确率。
次次清，课课测，周周考，让考生学懂学透。
基础：激发学习动机，培养学习兴趣，梳理高中阶段数学基础知识，精练高中阶段数学基础习题
进阶：精讲课本基础概念，理解和应用常考公式，培养数学抽象思维能力，经典例题讲解与变式训练
提升：常考专题检测，找出弱项，重要考点突破，提升解题能力，总结解题方法，举一反三，基础知识得到进一步巩固和加强
高阶：重点突破函数、数列、概率、解几、立几五大专题考点，数学思维进一步提升，自我总结误区以及应对方案，名 校模拟精题演练
磨尖：名 校冲 刺卷试题训练，高中重点专题函数、数列、概率、解几、立几突破，高频考点汇总，学霸有话要说，调整心态，轻松迎考
名 师 荟教育复读班班型设置
一 对 一
专注中小学课外辅导，课程根据学生的学习成 绩及学习能力，安排专职核心教学团队与心理咨询师对学生进行一 对 一的专项辅导。
精品小班
诊断系统确立学科薄弱点，制定学习方案，无间断课余免费教师陪读答疑，为学生营造良好的学习氛围。
10余人大班
名 师 荟10余人的班型都是专职教学团队上阵，精心备课，照顾到每个学生，针对性的指导每个学员，进步更快，入学之前对学生进行全面测 评，用直观的数据展示个人思维能力特质。
哪些考生适合复读？
不是所有落榜生都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：
1.高考发挥失常：
一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
2.平常学习态度不认真：
考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。
3.学习方法不当：
有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
4.艺术类考生文化课成绩差：
一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
5.弥补报考志愿失误：
有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
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