名 师 荟高三复读班文化课补习

　　名 师 荟 教 育高考复读中心师资力量

　　名 师 荟 教 育教 学经验丰富，谙熟中高考之道，能够在短的时间内学生掌握知识重点，快速提升学生整体学习水平，使学生在考试中获得好的发挥。

　　一线经验：拥有多年一线辅导经验教师授课，能够用简单的方法、便捷的方式，帮助学生解决复杂的问题，效率高提 分当然更快。

　　名 师 荟 教 育高考复读中心课程详情

　　(1)归纳重点 整理考点：梳理归纳重点知识，强化训练

　　(2)夯实学习基础 提高成绩：针对性查漏补缺，填补知识空白，清理盲点，迅速提高

　　(3)巩固复习 启化思维：针对学习重点和难点进行复习和巩固

　　名 师 荟 教 育复读班教 学特色

　　关注程度

　　小班教 学。校长、班主任、任课老师、德育处老师、心理咨询老师无缝隙管理。

　　师资教研

　　全职高考复读把关教师每周校内学科教研，按时参加集团大教研。

　　考试分析

　　周校考、月考、区统考，联考、押题考试;六科学情分析及综合提升方案。

　　答疑

　　任课教师坐班制，全天候答疑。

　　自习

　　每天都有班主任管理的自习课，有充分时间消化所学知识，及时辅导答疑，不让疑惑过夜。

　　情绪管理

　　心理咨询师定期和学生交流学习生活状态，任课教师和班主任24小时陪伴，随时沟通学生情况。

　　什么样的人适合复读?

　　1.高中三年潇洒过头的考生

　　高一成绩很优秀，甚至是在学校重点班，但是由于疫情网课、换老师、谈恋爱，玩手机等各种原因导致高中第二年开始成绩下滑，同时又没有及时补救，最 终导致高考失利的考生。名 师 荟 教 育认为，如果这类考生下定了再来一次的决心，那就非常适合复读。

　　2.高考发挥失常的考生

　　何为高考发挥失常?最 怕的就是考生把自己所有失败的原因都归结为高考发挥失常，尤其是在今年数学变难了以后。所谓高考发挥失常，最 好的权衡棒就是各位考生可以拿自己一模和二模的平均分和自己的高考成绩比对。名 师 荟 教 育认为，只要你的高考成绩和一模二模成绩的平均分持平，那就不是发挥失常。

　　3.有强烈复读意愿+学习潜力的考生

　　这类学生脑子很聪明，学习能力也不差，只是在高中阶段，没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的打击之后幡然醒悟，决心要好好为了自己的前途，再全身心投入拼搏一次。这里名 师 荟 教 育特别提醒各位家长，复读的第一意愿一定来自于孩子，而不是作为家长的强加给他。这样的行为只会让孩子更加反感，最 终导致复读失败!