高三学习方法理科技巧介绍篇:英语

　　(1)立足课本，解决单词、句法。八本教材中，以前五本为重(掌握+熟练应用)，对于后三本中较难的单词和短语，可根据个人情况处理，做到掌握即可。记忆时务必动笔、用脑，仍旧遵循少量多次的原则。

　　(2)结合课本和其他的阅读材料，解决语法问题。对于各语法板块的总结，无论基础好坏，将其主干知识梳理一篇，对理清思路很有必要。

　　(3)尽可能提高自己的阅读速度，提高抓取重要信息的能力。这两点是考试中最为核心的能力，也是前期复习工作中用力的对象。在各地高考题、优秀模拟题或是BBC新闻(如果你真的有时间)中，选取不同类型的文章(实用类、记叙文、论述文)，先速读再精读，一次完成四篇及以上(适应考试状态)，精读时概括各部分大意，每次练习的速度不断加快。从文章难度的选择来说，无论是先难是先易，贯彻始终的原则是，越往后走，文章风格越接近高考真题的风格。

　　(4)练题。或许对一些同学来说，英语真题的训练量远远不够，因此本阶段可以适当多做一些优秀的模拟题(但是后期时必须收回来)。不难看出，前期的大部分精力应该是放在夯实字词句的基础上的，把基础打牢之后才可以谈论技巧和速度。部分基础较好、进度较快的同学也完全可在此阶段就开始大量练题。但无论是谁，(1)(2)(3)的工作没有落实，只会得不偿失(不是不报，时候未到)。

　　名 校冲刺 查漏补缺 致胜高考 就选名 师 荟

　　教学特色：

　　1、个性化一对一辅导

　　2、2-10人基础精品小班

　　3、10-15人高考抢分班

　　名 师 荟针对多种类型考生针对性教学

　　严重偏科型：一科突出，其他平平;文理科偏科严重;一科较弱，其他都较强。

　　提高分策略：针对严重偏科类型的学生，正确引导认识薄弱学科，激发对弱科的兴趣，强化弱科科目训练和解题方法的指导。

　　基础薄弱型：做题出错率多，对知识一知半解，背诵、记忆不全面;教材知识的70%都不熟，上课跟不上老师的节奏;动脑性差，做题经常需翻阅例题和知识点，只会简单的照搬模仿。

　　提高分策略：针对知识薄弱型的学生，基础知识是拿分的关键，结合学生自身情况，针对基础不牢问题，总结细化各个基础知识点，突出重点，帮助学生加深记忆，打牢基础，告别低级性错误。

　　成绩优异型：各科成绩都比较优异，没有偏科现象;基础知识把握的很好，也能灵活运用。想进一步拔高。

　　提高分策略：针对成绩优异的学生，首先需要调整好心态，不能因为考的好就此满足，一次考试不能说明就成功了，继续稳固基础，突破各科的重点难点高分题目，拔尖培优，更上一层楼。

　　考前一对一提高课

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　　资深高考老师1对1授课，专项重点、难点，薄弱点针对性突破，提高答题速度。资深中高考辅导老师1对1教学，只为让孩子拔高!基础知识已在脚下，重难点攻克才能出挑。

　　考点串讲提高课

　　资深高考老师1对1授课，考点知识串讲，查缺补漏，薄弱点重点突破，保证易做的题不丢分，基础知识题目不丢分。

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　　资深高考老师1对1授课，精准掌握艺考提高分要点，夯实基础，进行专项提高分特训，快速掌握易得分题型。各科目基础提高分点针对性突破，学生个人知识脉络全梳理 。

　　高考在即，名 师 荟伴你一路前行，勇往直前，决战高考!