名 师 荟 教 育——高考冲刺辅导 个性化教学

　　教学特色：

　　优秀的教师团队

　　我们的教师团队由经验丰富的教研团队以及5年及以上的教学经验的学科老师，另外还有管理经验丰富的学管老师组成，教学资历深，能力强!

　　教学模式

　　在教学方面进行分层式教学，先总结基础点，再抓难点，把握住每个阶段的分数，实在最大的价值。更有小班，周末班教学，根据学生时间和情况来定，随到随学。

　　学习氛围

　　教学环境优美，学习氛围浓厚，解决学生的生活问题，适合学习和生活，还有专门的学习管理师，进行科学的管理。

　　课程详情

　　学习前先对学生现在的情况进行测试，根据测试结果设计学习的计划并且根据结果对班型和老师进行合理的推荐分配，让学生成绩最科学有效的进行提高。不仅是学会解题，更多的是学习思维训练和方式，让学生可以举一反三，拓宽思维能力，提高综合素质。

　　招生对象

　　所有高三的学生

　　教学目标

　　帮助高三的学子巩固高一高二的知识，把握基础，总结高三的知识点，提高对高考题型的适应和训练能力，为高考做好充分的准备，收获理想成绩!

　　高三政治复习策略与重点

　　1加强理解《考试大纲》

　　要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有些是明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。

　　2围绕热点问题分析思考

　　如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对热点事件进行分析和评价，提出解决问题的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高考试题必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要对象，学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点，是对应考学生的必然要求。

　　3主动关注高考动向

　　近两年来，政治高考试题更多出现开放式、研究性考核内容，考核学生搜集和处理信息、获取新知识、分析解决问题，交流合作和创新等方面的能力，考核学生思维过程的合理性，这又提醒我们要关注高考新动向。在此段时间内应多加训练、思考。还可以总结几年来参与研究性学习，参与社会实践方面的经验，以便更好地应对。