名 师 荟 复读班全科辅导

　　名 师 荟 教 育高考管理模式

　　辅导模式：VIP1对1、小班教学，一个团队服务一个学生，提 分 有 保 障。

　　学习管理：专属两名班主任管理学习，并根据掌握情况及时调整学习方案和进度。

　　教学方法：针对学生学习、性格特点，为学生量身打造一套提 分方案。

　　心理辅导：专属心理素质老师定期辅导，缓解学生学习压力、消除心理负面情绪。

　　教学透明：独家三方互动手册，确保老师、学生、家长三方相互满意。

　　师资力量：特聘各大名 校高考一线教学经验老师任教，教学质量有保 障。

　　名 师 荟 教 育 复读班辅导课程

　　语文：基础知识强化巩固补习，传授解题思路和答题思路，按照考纲要求，针对性展开复习。

　　数学：逐个针对各个板块进行复习训练。

　　英语：通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇，针对性阅读，听力，写作逐个击破，有效提高成 绩。

　　文综：全方面系统化梳理三块知识点，结合时政热点与理论相结合

　　理综：掌握解题技巧，熟悉必考点，重点突破学科定理、知识点等的反复记忆，题型的反复训练。

　　名 师 荟 教 育复读班教学计划四步走

　　第一步、根据学生选择的班型，辅导方式制定适合学生的教学计划。

　　第二步、根据学生入学测试的成 绩找出学生薄弱点，根据薄弱点进行知识巩固理解。

　　第三步、学生知识点掌握之后，进行知识点检测，找出学生难以突破的重点难点，讲解例题，帮助学生理解解题思路。

　　第四步、高考模拟测试，稳定学生心态，让学生轻松应对高考。

　　复读前应做好哪些准备?

　　复读成功的关键在于自我节制和借助外力，维护自己最大利益。

　　需要特别指出的是：尽管复读的过程本应是走向成功的过程，但成功尚未到来;尽管上一次高考的失败已成为过去，但不等于另一次失败绝不会到来。如何保证成功，杜绝失败?关键在于自我节制并借助外力，维护自己的最大利益。

　　(1)复读生比起高三在校生自由支配的时间多，更容易放松。在家时间长了，很容易出现苦闷、烦恼、彷徨的低潮。单纯从学习时间考虑好像很多，但一不抓紧，又无教师指导，就不可能像预期的那样大幅度提高成绩，甚至成绩下降。所以想在家自己学习，或仅仅上点周末班的想法极有可能遭遇失败。

　　(2)复读生既不是在校生，也不是社会人，还不能完全像成年人那样做到自我控制。因此需要借助外力(如复读班的老师同学和学校的规章制度)来帮助自己做到有规律地学习和生活。绝对的自由完全有可能带来绝对的懒散，最后仍将以失败而告终。

　　(3)谨防诱惑，学会拒绝。

　　复读生活有时会感到孤独和寂寞，有可能出现异性相吸的情况。但复读的时间太短暂了，对弥补自己弱项来讲，时间太紧了，经不起半点浪费。弄不好就会让一年复读前功尽弃，代价太高了，太伤害人了，这种危害甚至大于烟酒、游戏。因此要清醒地、冷静地、明智地加以拒绝，即使原先有要好的异性朋友也要控制在相互鼓励的范围内。

　　此外，复读生活中还可能遇到其它一些诱惑，要学会拒绝，以免功亏一篑毁损自己的最大利益，又一次使成功转化为失败。