名 师 荟 教 育 艺体生文化课培训 助你高考圆梦

　　招生对象

　　所有参加高考的艺体学生

　　课程详情

　　1、对基础知识、重点难点把握不准确或者有拔高需求学生。

　　2、对学习方法、解题方法、分析方法等掌握不到位的学生。

　　3、对解题能力、反思能力等灵活运用能力需要提高的学生。

　　为什么选 名 师 荟 教 育?

　　学习管理

　　教练式管理体系

　　1个班级1个班主任管理，全天24小时服务，做到学习生活双兼顾，班主任不仅全天全程进班听课，监督教学情况。还给予无微不至的关怀，最贴心的生活管家。

　　分班

　　个性化分班

　　针对艺体和普高学生的具体情况，分层设计班级形式，普高学生根据大学的目标设班，艺体生则根据所学的专业设班。

　　知识

　　知识掌握模式

　　日清：早晚自习安排学科训练，做到当天任务当天完成;周结：名 师 荟 每周任课老师都会根据教学进度以及学生反馈进行知识点总结;月考：每个月都有一次大型针对性考试，时间不固定，各科轮流占用时间完成月考。

　　课外

　　①加强对手机的管理，老师统一保管，排除干扰，让学生全身心投入学习，提高效率，保证效果。

　　②学校对签约食堂严格把关，师生同餐。同时安排宿管老师与学生同住，确保每位学生的安全。

　　教学

　　资深教学团队

　　学校的主体是老师，所以选择学校不如选择老师。我们的老师已有十多年高考集训管理的丰富经验，可以应对和解决各式各样的问题。

　　题库

　　题库和教材

　　为了准确对接高考，在教材的选择上没有过多差异化。但我们有制定专属题库，原创题、考试题以及高考真题。将知识点精准对接到考点，做到承上启下、举一反三。

　　高中英语学习，以自学为主

　　语言学习不是老师讲就会的，而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学听力不好，只有一个办法:坚持听，每天5-10分钟，而且长期听，一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。

　　英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。