四川高三全日制复读补习机构效果怎么样
名师荟教育 小编:杨老师
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【查找缺漏】 查找学生的学习习惯、解题方法,思维巧等方面存在些不足,并分析原因
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【引导方法】 针对学生学习的疏漏之处,引导学生真正理正确的学习方法,同时培养学生独立思考,主动探和发现的能力
【讲评击破】 定期对学生回访,了解学生学习中遇到的困难,及时调整教学方案,保证学习效果最大化
【测访跟踪】 不定期对学生进行试,发现薄弱之处,再次优化学习方案,帮助学生找到适合自己的学习方法,养,成良好的学习习惯
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高考复读生学习方法策略谈(上)
1、复读生区别于高三,应集中于薄弱科目。
(1)复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
(2)薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论
学习是用屁股-> 手 -> 脑袋 -> 心的过程。