名 师 荟 高中艺考文化课课程

　　名 师 荟 教学优势

　　1、全方位测评：1V1咨询顾问对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全面测试，找到学习问题的真正原因。

　　2、量身定制：以测评结果为依据，针对不同的学生个性化定制方案

　　3、因材施教：精英教师上课，课后学员真实反馈表，全面保障高效课堂教学。

　　4.、班主任实时反馈上课情况。科任专职教师实时反馈学员知识掌握情况，并有各层领导严格把关教学服务。

　　教学目的：

　　培养正确的学习习惯和学习方法，激发学生的学习兴趣。通过科学方法，迅速提升孩子成绩。

　　教学特点

　　人性化教学，更专业，更有效，教学辅导人性化，实时根据孩子的情况灵活调整方案，确保孩子最大程度对于知识的掌握。 更专业，更有效的教学策略让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。

　　艺术生文化课班型：

　　一、精品私教课

　　二、3-6人精品班

　　三、6-10人大师班

　　四、全托辅导班

　　名 师 荟 教 育 通过对学生进行个性化辅导，为每一个学生进行专门的诊断测评、匹配适合的优秀教师并量身定做个性化的教学方案、使学生拥有良好的学习习惯、开拓学生的学习思维，使学生获得学习成绩与综合素质的提高，为学生的终身学习能力打下坚实的基础!

　　高三考生进入复习状态的技巧

　　1、巧做限时训练

　　高考是个大系统，各科目是零件，加强限时训练是协调多学科学习、单科学习卓有成效的做法。在做章节练习时，限时作答每一题，对比正确程度，发现问题所在，在短时间内予以弥补或矫正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。

　　2、巧抓零碎时间

　　采用间断性、频繁性背诵，争取零碎的时间，学语文和英语特别需要采用这种方法。背诵语文、英语名篇名著时，同桌可以相互提示性对背，可提示一句话中的前面一两个字词。

　　3、巧养三个习惯

　　重要的三个“养成”：即养成做笔记、做标注、做错题的三个良好习惯。解题过程中，千万不要满足于得出答案，要清楚答案从何而来，力求把每一题错的选项改成正确的选项，或指明错误原因，或标出证明性实例、反驳性实例。理科学习通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，大限度地避免失误。