【高三艺体文化补习班】

　　名 师 荟 教 育 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯量身定制适合学生的学习大纲、讲义内容和练习作业，真正做到因材施教，有针对性的教学和辅导，配备专属学习管理师，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，做到知识天天清。

　　名 师 荟 教 育 根据学生不同科目的情况，在就读期间，针对弱势科目采用针对性单人辅导的形式，有针对性的务实基础，查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对成绩优良的科目采用同步化衔接，各科均衡发展，从而使成绩整体提升。

　　班型情况

　　艺考文化课多种班型可供选择，帮助学生推荐适合的班型和课程

　　私人定制班(1人)

　　基础提 分班-零基础/中等偏下(小班/中班/大班)

　　精品涨分班-中等生(小班/中班/大班)

　　高分冲刺班-优等生(小班/中班/大班)

　　名 师 荟 针对艺体生复习开展四个阶段

　　1、各科科目逐一击破，对高考必考考点进行地毯式梳理，务实基础，增强学习能力。

　　2、学习进度突飞猛进，大规模知识的积累练习和高强度考试技术培训，步步为赢。

　　3、考题预测，真题模拟。

　　4、决战高考，每日一套模拟考题，稳操胜券，从容淡定的应对高考，综合技术实战应用。

　　名 师 荟 教 育 愿帮助更多的学生实现自己的梦想。

　　高三艺体生快速提高成绩的好方法

　　一、争做课堂学习的主人

　　许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题。即使当时的答案是错误的，这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。它调动各种器官协同工作，使人体感知事物并在头脑中形成强烈的刺激。

　　成为课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧，那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色，每个人都应该竞争主角。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动;我们这里所说的主角主要指大胆发言和参加课堂讨论。

　　二、要时刻带着问题去思考

　　这种带问题听讲座的方法适用于新课、综合课。上课前你应该仔细预习和阅读课本，并写下你不明白的问题。通过这种方式，你可以很清楚的知道掌握了什么，以及你还需要了解什么，这样听起课来，目的性会更强，当他们不理解问题时，他们可以认认真真地倾听。

　　如果老师没有详细和深入地阐述这难点，你也可以及时在课堂上提问。你不知道的往往也是大多数学生不知道的，你的问题有助于老师了解学生的情况，掌握教学中的重点和难点。通常，老师会询问其他学生的意见。每个人都认为没有必要在课堂上重复。如果你问题没有普遍性那也没关系，课后我们也可以单独向老师求教。

　　三、理解细节

　　俗话说：“会听听道道，不会听听热闹。” 课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。学生必须理解老师告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小，他们能学到的知识就越多。