艺考生文化课辅导班

　　名 师 荟 教 育 根据学生入学前测评结果结合学生学习情况，根据班型的特点和老师的专业特点，安排合适学生的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态。

　　校区管理

　　封闭式管理模式，禁止学生携带手机分散注意力，军事化时间管理，给学生提供良好的生活习惯和学习环境，并保障了学生在校区间的安全性，生活老师和班主任校内宿舍内交叉管理。

　　名 师 荟 教 育 全封闭式教学、全程跟进教学、全科目提高的管理方式，快速把握高考经典题型和命题规律与解答方式，突出的教学资源、幽默的授课方式，抓紧基础知识加上解题技巧让孩子考上名 校更进一步。

　　名 师 荟 教 育 落实到日清-周理-月结

　　日清：当天的学习任务由学管老师监督当天完成，不等、不靠、不推、不拖。

　　周理：周末要把一周内学习的重难疑热点、易错易混点、常错常考点、典型问题、重要方法等进行系统的归类整理，形成知识体系。

　　月结：月考后监督考生认真进行试卷分析，总结和反思自己在知识、方法、技能等方面的问题，查缺补漏，认真纠错。

　　名 师 荟 教 育 优异的课堂趣味环节激发学生学习的兴趣，培养学生的合作精神，让每个学生在不同的基础上得到提升。

　　准高三艺考生如何高 效复习?

　　一、自律的时间安排

　　高三学习紧凑，很多同学为了能够在高考中尽可能的拿到更多的分数，几乎把所有的时间都投到学习上，但名 师 荟 教 育建议同学们尽可能的不要采取无边界的学习时间限定，而是把每天的学习时间段都详细规划清晰，这样一来既能循序渐进的推进复习计划，又能让自己对学习时间有清楚的概念。

　　学习时间在大致相同的情况下，最 大的差别在于，有的学生能够利用好每一分钟复习时间，而有的学生却是看似在学习，但是效率极低，导致学习成果不高。所以在学习的时候，一定要保持自律的时间安排，当自己实在学不进去的时候，宁可休息10分钟，也不要在浑浑噩噩中度过时间。

　　二、制定计划要从实际出发

　　在制定计划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?

　　首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就定到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段，能提供自由学习的时间有多少，应量时而定。第四还要结合老师的教学进度而定，很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。