名师荟教育小升初特色辅导班

　　辅导班型

　　1V1个性化教学

　　量身定制专属学习方案，小升初毕业班强烈推荐

　　课程特点

　　毕业班考前冲刺 ，精准的学习力测试，私人定制专属教学方案，全面查漏补缺

　　名师荟教育严选毕业班导师1对1个性化辅导，针对性强

　　采用名师荟教育sec教学法，每堂课设有明确的学习目标，学习效率高

　　学科教师一对一跟踪服务，监督学习过程，了解学习动态

　　1V4特色互动教学

　　精选培优课程，同步辅导夯实基础，小升初全科拔高推荐

　　课程特点

　　科学搭配小组成员，分层培优，强化互动，同步提升

　　学科思维训练，专项突破，激发学习兴趣

　　因人而异，同步匹配定制化教案，夯实基础，巩固薄弱环节

　　同班同学程度相近，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围

　　精品小班教学

　　结合课标，紧抓重难点内容，小升初基础强化推荐

　　课程特点：

　　中班教学，高频互动，沉浸式授课，提升学习兴趣

　　小组搭配，集思广“疑”，互补短板，高效破惑，创造学习成就感

　　一班一群，师生、生生、家校协同互动，共同学习，一起进步

　　课堂互动频次高，增强孩子自信，形成互帮互助、互相促进的良好学习氛围

　　名师荟教育特色教学法，培养学生学习好习惯

　　问答：鼓励学生表达，积极回答老师问题

　　讲题：帮助学生表达，主动开口讲题

　　做题：督促学生动笔，当堂书写做题

　　笔记：培养学生勤动笔，记录课堂笔记

　　归因：引导学生总结，理清错题的原因

　　导图：训练学生总结，画出思维导图概括知识点

　　小升初学生的学习方法

　　1.学习科目变多，课程量增加

　　新生进入初中后，首先要适应的是所学科目明显变多，课程门类加多、课程量增加，

　　学生所要掌握的知识量也相应加大。在知识结构层面，相对于小学阶段，初中生所学知识

　　更系统，因此需要学习行为具有连贯性，一环环紧密相扣。

　　2.对学生思维方式要求变了

　　相对于小学阶段以纯粹记忆为主的教学内容，初中阶段学习对于推理、逻辑思维能力

　　的要求明显提高。以具体科目为例，初中数学渐渐转为代数、几何学习。初中以前是具体

　　数字的加减乘除法的运算，进入初中后，函数、几何画图等抽象的概念需要大量的逻辑思

　　维过程。

　　3.优等生不再冒尖较常见

　　很多家长会碰到这样的问题：孩子进入初中后，为什么成绩不再冒尖?

　　专家解释，孩子进入初中后，他们的外部环境发生了重要变化。各所小学来的孩子集

　　中在一起，相互之间竞争更加激烈，原来成绩优秀的孩子不再“冒尖”，父母感觉发生变

　　化是在常理之中，因此家长要学会理解，适应孩子的这一变化。

　　同时，不少学生因为不适应从小学到初中的过渡，仍以小学阶段的学习方法来应对初

　　中阶段的学习，肯定不太适应，这种“不适应”在家长眼里表现为学习成绩下降、孩子不

　　太听话等等。

　　4.孩子将面临成长压力

　　孩子进入初中特别是初二以后，身心发育变快，进入青春期后生理和心理上发生的变

　　化，也会对他们的学习和生活产生影响。