名师荟教育中小学个性化辅导

　　课程详情

　　小学学习重基础

　　复习小学知识，打好基础，并引导发散到初中对应知识点

　　穿插学科学法，培养学生高效学习，为初中学习做准备

　　1V1个性化教学

　　量身定制专属学习方案

　　小学毕业衔接班

　　课程特点

　　毕业班考前冲刺 ，精准的学习力测试，私人定制专属教学方案，全面查漏补缺

　　名师荟严选毕业班导师1对1个性化辅导，针对性强

　　名师荟采用SEC教学法，每堂课设有明确的学习目标，学习效率高

　　学科教师一对一跟踪服务，监督学习过程，了解学习动态

　　1V4特色互动教学

　　精选培优课程，同步辅导夯实基础

　　小升初全科拔高推荐

　　课程特点

　　科学搭配小组成员，分层培优，强化互动，同步提升

　　学科思维训练，专项突破，激发学习兴趣

　　因人而异，同步匹配定制化教案，夯实基础，巩固薄弱环节

　　同班同学程度相近，有利于形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围

　　精品小班教学

　　结合课标，紧抓重难点内容

　　2021小升初语文备考高效方法

　　小学语文备考方法

　　1、重视预习，学会自学课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。

　　可以自己制作一个“常用文言词简表”，列出“词、词类、意义、例句”几个栏目，使知识系统化，提高学习效率。

　　2、遵循“字不离句”的原则

　　不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。但是只把串讲一概当成解释字义的根据，这种本末倒置的方法也是十分有害的。例如“至于劝善规过足矣”一句，课文下面注解为“能够做到规劝行好事，不行坏事就不坏了”。

　　这仅是串大意，但学生常据此对号入座地去释义，误以为“至于=能够做到”，“足=不坏”，这就脱离了字词的既定意义，造成错误概念。其实“至于”和“足”不解释也行。而若认为“劝=规劝”，就又脱离了具体语境，因为“规劝”与行善搭配不起来。

　　这个“劝”就是“劝勉”的意思，与“劝学”的“劝”同义。对翻译和字义的准确解释不加区分，很容易违背理解字义词义的基本原则。