名 师 荟小升初特色培优补习

　　【教学课程】

　　1、给学生定制出有效提升成绩的补习方案，让学生的学习和生活充满活力。

　　2、教学老师经过有趣的手法引起学生的兴趣，让学生学会学习，爱上学习。

　　3、抓基础，解重难点，有效的复习，让学生打牢基础，奋力前行。

　　【课程设置】

　　单科精品班、全科辅导、升学冲刺班、尖子生培优班

　　【教学宗旨】

　　1、为学生配备计划和教师团队，针对不同学生，用不同的方法，因材施教，让学生各方面能力全面提高。

　　2、根据现在学生的学习和成绩情况，进行梳理，届时用学生能接受的方法进行学习，最大化提升辅导的准确性和有效性，不浪费家长和学生的时间。

　　3、按照学生的成绩情况定制适合学生的学习方案，以提高学生的学习能力和技巧为准则。

　　【名 师 荟授课流程】

　　授课内容：

　　授课内容直切各科核心，节省学生更多的学习时间，增强学习的效率

　　教学管理：

　　每周进行教学研究，教研内容围绕各种教学中遇到的问题，讨论解决

　　课时规划：

　　课时规划，合理的安排学习时间，以及紧凑的规划好学习进度

　　教学水平：

　　教学水平，严选的师资阵容，教师均有5年以上执教经验，并且进行定期考核

　　分组学习：

　　学生在学习中分组讨论，良性的竞争更能激发学生的学习兴趣与潜力

　　定期检验：

　　阶段考核，根据考试的结果，在第一时间进行查缺补漏

　　小升初学习方法的记忆法有哪些

　　1、联想记忆法

　　联想的方式很多，可以进行横向的相关联想，例如，从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想，例如，由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特点，进而联想到“介宾短语一般在句中充当状语或补语”的句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来，贯穿成线，形成知识网络，便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜，由此及彼地记住所学的相关知识。

　　2、比较记忆法

　　比较记忆的方法应用的范围很广。例如：在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比较、把排比和对偶及反复做比较、把设问和反问做比较;在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比较;在文言文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比较……。比如，要记住叙述与议论这两种表达方式在不同文体中的功用，采用列表对比的方法进行比较记忆，就会容易得多。