名师荟小升初培优辅导

　　【学习目标】

　　在巩固学生现有知识基础的同时，更会培养学生在学习上的思维能力。

　　【教学优势】

　　五六年级的学生开始面临小升初的激烈竞争，如何有效的提高成绩，名师荟老师熟悉小升初学生的困扰情况，能够给予家长更好的建议，名师荟的教学团队，是家长口碑中的佼佼者，能够更好地帮助学生。

　　名师荟教育的教师团队重视新老知识的衔接，通过多样的教学方式，提升学生对知识的理解和运用能力，不仅仅帮助学生理解书本上的知识，还更重视学生对所学知识的运用，提高学生的综合能力。在整个小升初备战的过程中，语数外的成绩是非常重要，名师荟老师具有专业的老师，授课经验丰富，善于总结重点和考点，帮助学生掌握答题方法，深受学生和家长得喜爱。

　　【课程特色】

　　老师对学生的基础知识先进性一个系统梳理，知道哪些知识是学生的薄弱点，在针对性的讲解重点、难点，不仅要学生听懂，会运用，还要让学生有一个深刻理解，获得一个稳固的知识基础。机构老师通过丰富的思维训练和解析，总结解题思路，最大程度帮助学生掌握解题的技巧，逐渐帮助学生提高思维能力和学习能力，让学生对学习有信心。养成良好的学习习惯，可以使学生在以后的学习中无师自通。

　　小升初衔接：初一学习如何快速的过渡?

　　进入初中，学习完全与小学不同了，面对你的将是七门学科，一天七节正课、五节自习，你将如何应对这么多学科，而且要如何学好各科?这一天的时间如何合理安排、充分利用?这都需要你做好准备，做好快速的调整，快速的进入状态，你将要做好以下过渡调整：

　　学习环境的过渡

　　适应了六年小学的学习环境，到了初中，往往有些同学适应环境的能力较差，就会在起跑线上就落后了。因此就需要你尽快的适应学习环境，特别是我校寄宿制的学习环境。尤其重要的是要适应每一门老师的教学，要知道你不能改变老师，你只能去适应老师!切忌因对某个老师的好恶而对待学科的好恶

　　学习态度的过渡

　　在小学阶段，由于年龄小，多数学生在家长、教师的鼓励、鞭策、“压迫”下机械地从事学习，逼着学。初中后，“逼”的现象少了，学习是主动性的，明确学习是自身责任，学习是给自己学的，对自己要有责任感，激发动机，提高积极性，化被动为主动。