名师荟小升初补习

　　【教学课程】

　　1、给学生定制出有效提升成绩的补习方案，让学生的学习和生活充满活力。

　　2、教学老师经过有趣的手法引起学生的兴趣，让学生学会学习，爱上学习。

　　3、抓基础，解重难点，有效的复习，让学生打牢基础，奋力前行。

　　【课程设置】

　　单科精品班、全科辅导、升学冲刺班、尖子生培优班：

　　【教学宗旨】

　　1、为学生配备计划和教师团队，针对不同学生，用不同的方法，因材施教，让学生各方面能力全面提高。

　　2、根据现在学生的学习和成绩情况，进行梳理，届时用学生能接受的方法进行学习，最大化提升辅导的准确性和有效性，不浪费家长和学生的时间。

　　3、按照学生的成绩情况定制适合学生的学习方案，以提高学生的学习能力和技巧为准则。

　　【课程安排】

　　小升初基础班：主要讲解学习方法，学习习惯。

　　小升初强化班：主要教授时态和句法。

　　小升初冲刺班：让学生做模拟题和真题，讲练结合。

　　小升初冲刺课程：数学、语文、英语

　　课程特点：把脉得分要点 、拓展解题思路、考题专项突破，

　　合适学员：小学升初中的学生

　　小升初家长分享自家牛娃修炼秘籍

　　问：刚开始做的时候，孩子会按照安排来吗?

　　答：刚开始的强度、内容都比现在少很多，所以开始的时候不是很困难。

　　英语最初是从听迪斯尼神奇英语开始的，都是迪斯尼动画片的素材，很夸张、搞笑的风格，内容又比较简单，所以很容易入门了。后来的开始看电影，这些电影 素材，感觉有点耗时太多，才开始自己加工处理的，一开始每段20分钟、每天听2遍，孩子还是很容易疲劳的，所以一开始每天我都陪着，和他一起坚持，鼓励 他，大概过了1个月，也就习惯了。习惯养成之后，还需要偶尔提醒坚持。

　　问：奥数题目是系统的来做吗?

　　答：奥数是采用的华数奥赛教材，当时主要考虑单遵编的、前面有例题讲解，后面有习题练习，每年级1册，为了减少入门难度，从3年级开始，先做的2年级的习题。孩子当时自己看完2年级的题目，接着自己做题，正确率蛮高的。2、3年级的题目整体难度都不大。

　　当时的学法是：每章先看例题讲解，然后自己做题，每天3道，做完自己对答案，做不出来没关系、先放一下，但不许偷看答案。主要还是想锻炼孩子自己动脑 思考，不要稍微一难，就想寻求帮助，2、3年级还好，到了4年级的题目，难度上升较大，有时候1个题目可能思考超过15分钟还做不出来。

　　问：这时怎么启发他呢?

　　答：这个时候我就放宽了尺度，我说只要你把能想到的各种可能都认真思考了就行了，然后这时候我先看一下题目，然后说我也不会，我先看看答案吧，这样他的心理会平衡一些。我看了答案如果能看懂，我就先问问他是如何考虑的，他的思路，然后在他的思路上指出不足，让他朝正确的方向思考，或者考虑其他的可能性，通过这些方法，可以了解孩子的思考模式，以及解决问题的思路。