名师荟小升初一对一补习

　　【一对一辅导】

　　学习方法：一对一补习让学生更容易聚精会神的学习，学会学习方法，培养学习习惯，学习更优秀。

　　自由选择：一对一课程可以让家长和学生选择自己喜欢和适合自己的老师，这样在学习过程中，更有利于学习和提分。

　　时间灵活：一对一课程可以根据学生的时间来安排课程，让学生可以方便与合理的学习。

　　注重细节：一对一课程抓住每一个可以提分的细节，全方面提升学生的学习成绩，又不懂的可以找老师沟通和解答问题。

　　【课程安排】

　　一对一单/全科辅导、尖子生衔接课程、升学课程。

　　【课程特色】

　　一对一课程推崇的就是培养真正的优等生和人才，提升在大班教育下的不足。

　　【教学课程】

　　1、给学生定制出有效提升成绩的补习方案，让学生的学习和生活充满活力。

　　2、教学老师经过有趣的手法引起学生的兴趣，让学生学会学习，爱上学习。

　　3、抓基础，解重难点，有效的复习，让学生打牢基础，奋力前行。

　　家有小升初学生，他们的心理需要及变化，你知道?

　　孩子刚入初中，我们都条件反射般的关注孩子的初中学习和生活。然后我们往往看到的也只是表面。这个阶段，孩子们的心理变化你可注意到了吗?特别是在过一段时间。千万可别忽视了心理问题。

　　作为家长，我们也不能只活在自己的世界里，正所谓知己知彼，方能百战百胜。下面分析的挺好的，至少我们觉得是。希望和大家产生共鸣。

　　(一)初中生的“弱点”

　　学生知识的实有水准不能与新知识的起点合榫，或教与学彼此摸不着思路。

　　(二)初中生的“需要”

　　1、爱和成人关心的需要。对于“心理上的断奶期”的初中生，要从依赖成人抚养教育为主转变为独立从事各项活动的成年人，需要成人(教师、家长)的关爱和关心，得不到成人的爱就会使学生产生自卑感，担心失去成人的爱时会产生一种不安全感。

　　自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。

　　3、自主和独立的需要。进入少年期的儿童产生了“成人感”，他们不再像小学生那样以为家长

　　和老师的话都是正确的，他们要求老师在学习上引导自己探索，在生活上培养他们的自主能力。

　　求知和学习成就的需要。学习是初中生的主导活动，它的状况如何，会影响其他活动。学习中取得好成绩是他们最大的需要。