名  师 荟 教 育高三复读冲 刺班

 

　　名  师 荟 教 育高三复读冲 刺班型

 

　　1.一 对 一

 

　　根据学生的具体情况（一般单科冲 刺居多），安排最适合的老师一 对 一专项辅导，帮助学生成绩得到最大提升。

 

　　2.小班

 

　　学前测评后确立学生学科的薄弱之处，名 师 荟教研团制定好学习计划，课间教师随时解答疑惑，营造好浓厚的学习氛围，学生学习更有劲。

 

　　3.大班

 

　　名 师 荟高考大班一般招收10余人，这10余人在学习上大多有相同困扰，名 师 荟高考专职教研组，针对性教 学，学生间共同学习，提 分更有效。

 

　　名 师 荟采用自创的SEC教 学法，帮助学生最大程度提升成绩，助力每位来名 师 荟补习的学生圆梦名 校！

 

　　名  师 荟 教 育高三复读冲 刺班教 学风格

 

　　1、课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握运用。

 

　　2、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。

 

　　教 学特色

 

　　1、根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教 学大纲，讲义内容、练习作业。

 

　　2、因材施教，有针对性的教 学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

 

　　3、夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。

 

　　高考复读冲 刺阶段来临，这几个“锦囊”务必收好！

 

　　一、考点题型化，题型规律化

 

　　1.尽量采用归纳比较习题，达到“重要考点题型化，重要题型规律化”的效果。

 

　　2.通过题组训练和变式训练，加深对概念和理论理解，提升能力，突破重点和难点。

 

　　3.增强课后作业及测试意识，提高做题的准确率。限时训练，平常练习根据题量设置答题时长，集中精神全力完成，将练习当成考试，提高应试能力。

 

　　4.回归课本，有目的地阅读课本，如概念的表述、公式的推理等。

 

　　二、步骤条理

 

　　考生答题的时候要注意步骤，高考的时候是按照步骤给分的，考生答题时不要“跳跃”，把必要的步骤写出来，这样即使你最 后的答案错误也只会扣答案的分数。文科生答题时要有条理性，第一点是什么、第二点是什么写清楚。除此之外，答卷一定要仔细，避免出现答题卡的填涂错误或者是忘记填涂的现象。

 

　　三、不要打疲劳战

 

　　不要因为时间紧迫，就打疲劳战，一个人如果休息不好，就会出现头晕，记忆力衰退的现象，这样不但不会对高考起到帮助，还可能起到反作用。名 师 荟 教 育高考冲 刺学校建议同学们不要熬夜，保持充足的睡眠，人的睡眠好了，精神才会好，精神好了，自然也就能学进去，听进去了。不然，还没高考，自己先把自己熬趴下了，岂不是功亏一篑。