名 师 荟 教 育——高考冲刺辅导 个性化教学

　　教学特色：

　　优秀的教师团队

　　我们的教师团队由经验丰富的教研团队以及5年及以上的教学经验的学科老师，另外还有管理经验丰富的学管老师组成，教学资历深，能力强!

　　教学模式

　　在教学方面进行分层式教学，先总结基础点，再抓难点，把握住每个阶段的分数，实在最大的价值。更有小班，周末班教学，根据学生时间和情况来定，随到随学。

　　学习氛围

　　教学环境优美，学习氛围浓厚，解决学生的生活问题，适合学习和生活，还有专门的学习管理师，进行科学的管理。

　　课程详情

　　学习前先对学生现在的情况进行测试，根据测试结果设计学习的计划并且根据结果对班型和老师进行合理的推荐分配，让学生成绩最科学有效的进行提高。不仅是学会解题，更多的是学习思维训练和方式，让学生可以举一反三，拓宽思维能力，提高综合素质。

　　招生对象

　　所有高三的学生

　　教学目标

　　帮助高三的学子巩固高一高二的知识，把握基础，总结高三的知识点，提高对高考题型的适应和训练能力，为高考做好充分的准备，收获理想成绩!

　　高考政治大题答题技巧汇总

　　“怎么办(对策)类”主观题

　　【题型特点】此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。

　　【解题技巧】解答此类题目时，可采用定点法。

　　凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：

　　(1)市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

　　(2)科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术;

　　(3)管理：加强管理，贯彻人才强国战略

　　(4)素质：提高经营者，劳动者的素质;

　　(5)效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。

　　(6)品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”

　　(7)竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。

　　运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：

　　从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答

　　从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答;

　　从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

　　从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。