高三艺考生文化课集训冲刺班

　　高三艺体文化课程的授课老师更加注重高考知识点的专项复习，学员更加系统的掌握知识点，帮助学员减轻考试负担，有效复习，全力备战高考。

　　专业的心理辅导老师进行多方面的指导，帮助学员树立备考信心，轻松备考。

　　名 师 荟 艺 体 文 化 课 辅 导 课 程:

　　(1)考纲解读：全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年出题规律及真题分布比例。

　　(2)知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。

　　(3)考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，提炼及总结。

　　(4)真题演练：分模块、分考点、分题型汇编演练。

　　名 师 荟 艺 体 文 化 课 辅 导 计 划:

　　(1)制定可行性计划：

　　过高的计划不但不能完成，而且会失去自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。完成计划树立必要的自信心。

　　(2)以周为单位进行学习：

　　学习计划以周为单位制定较为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。

　　名 师 荟 艺 体 文 化 课 教 学 特 色:

　　(1)教学个性化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定教学方案，一个学生，一套教学方案，击破学习难点。

　　(2)时间地点自由灵活

　　滚动开班，随到随学，上课时间自由灵活。

　　名 师 荟 教 育 愿 帮 助 很 更 多 的 学 生 实 现 自 己 的 梦想!

　　艺体生如何注重历史?

　　历史：发挥真题引领作用

　　在历史复习的时间安排上，艺术生文化基础相对薄弱，应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。3月、4月复习时，按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。在每个阶段中又按政治、经济、思想分为小专题，理清知识间的纵横联系。5月，集中学习文史常识和热点问题，重点进行查漏补缺。

　　在平时的复习中，考生应加大材料阅读练习，发挥真题引领作用。运用近几年的高考真题进行练习和训练，真题训练，能让学生感受到命题的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。

　　艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，会有一段震荡期，心中忐忑，担心自己的专业排名，是否可以上一个理想的学校。随着专业录取的逐步发放，这种焦虑又会持续一个月左右。在这段时间中，部分艺术生学不下去，玩又觉得浪费时间，就在这种学与玩的中间状态中生出一种内疚感，这又加重了学生的心理负担。艺术生在返校后，就应把专业考试放下来，一心扑在文化课上，全力复习文化课。