名 师 荟 高 三 艺体生文化 冲 刺

　　名 师 荟 艺体生文化课程详情

　　1.各科的学科老师将高一到高三的教学内容都总结出来，系统的归纳成知识点，再根据不同学生的情况不同，设计针对性的教学方案。

　　定期进行周测和月测，根据测试结果检验学习的成果，并且及时调整学习的方案，发现近期学习上的问题，解决问题。

　　3.高考后有专业志愿填报老师，对学生高考的分数进行分析，指导学生进行志愿填报，帮助学生选择最合适的专业和学校。

　　高考艺体文化班课程特色

　　1.扎实基础知识，针对学习时间紧，学习任务重的特点。首先做好艺考生的基础知识的扎实，争取做到在基础知识上不丢分!

　　2.对真题进行讲练结合，讲解典型的例题的方法，让学生可以掌握解题的技巧和习惯，做到同类的题型可以熟练的解决，拿到得分点。

　　3.以学生为学习的主体和中心，坚持因材施教，根据不同学生的情况不同为学生设计定制性的教学方案，提高学生学习的主动性和积极性。

　　班型特色

　　1.VIP个性定制班型

　　2.2-6人精品小班

　　3.6-10人基础大班

　　班型种类多 供您选择!

　　名 师 荟 教 育 着重夯实艺体生文化基础，训练思维模式，养成良好的学习习惯，让学生不仅学会更要会学!

　　如何提高高中语文学习成绩

　　1.顺向求同法

　　顺向思维，是指在思考问题的过程中，思维循着课文内容的指向去思考。在语文学习中，循着课文内容的指向思考，并从正面考虑问题的答案，有利于培养学生思维的求同性。

　　2.同中求异法

　　这是一种与求同式相对应的思维方法。即指对同一问题可不依常规，而从多方寻求答案的分析性思维方式。它鼓励人们从不同的方向、不同的角度去探索解决问题的办法或答案，力求提出个人独特的见解。它在学习过程中的具体运用，既有利于问题的解决，又能使思维起点和过程都具有高度的灵活性，从而摆脱传统的窠臼，提出新的见解。如以“时间就是财富”为题作文，除审视时间与财富之外，还思考时间与纪律、胜利的关系，审查时间与知识、智慧的关系，考查时间与社会道德、精神文明的关系，审视时间与个人成长的关系等等。这样就可能拓宽思路，写出文章也自然不会流于模式化。

　　对中学生而言，衡量这种方法是否掌握的标准，一是有从不同角度思考问题的意识和技巧;二是有运用不同方法和不同学科知识来解决问题的能力。