名师荟高考复读补习班

　　我们专门从事于高考冲刺辅导的，服务于想考上好的大学和重点名校的高三考生，我们实行军事化管理，帮助到我校补习的学生取得好的成绩，在家长圈子里我们的口碑很好。

　　【课程详情】

　　我们有着对高考复读的研究和实践，独特的高考教育方式，能高效的提升学生的成绩，考中他们心目中的名校，教师是从各个名校高薪聘请来的专业教师，对高考题型、技巧、解题、考试、方向等方面都是有自己的独到之处。班主任是负责学生在校期间的学习、生活、住宿、思想等工作，班主任老师全天候陪同辅导服务，班主任老师也住校，，这就是全封闭式管理最好的地方，我们的老师都是具有丰富教育经验的教师。

　　【管理教学】

　　我们是分层次教学的，就是学生一进入学校，我们将按照学生理想中的高考成绩和学生的综合素质，安排进最适合学生的班级，对学生进行最合理的教学，能使学生在最短的时间内得到高效的提高。封闭式管理是指学生必须住校，未经过班主任老师的同意，不得出校门，学生的学校的一切，都归班主任老师的负责，这样班主任也会对学生有一个了解和安排，

　　【机构优势】

　　我们采用封闭式教学，学生可以更好更有利的去学习，不怕被打扰，能安心冲刺高考，我们的班主任老师也会全天候陪同辅导，让学生利用好每一分每一秒的时间，绝大部分学生在原学校都存在自由散漫的特点，而我们为了营造良好的上课环境，采用军事化管理，培养学生自律的意识，改善学生的学习状态，为提高成绩提供条件。

　　【核心优势】

　　丰富的教学方法，充足的管理经验，命中率高的押题，为学生保驾护航，全方位补习，无死角的管理体系，保障学生的学习效果，根据学生个科目的情况，针对性教学，最大程度保证学习效率。

　　高考落榜了想复读应如何应对复读的心理问题?

　　方法一：淡化焦虑

　　在孩子复读的时候，家长最关心的往往是：一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?家长的这种心态无形中增加了复读的心理压力，容易造成紧张、压抑的家庭氛围。如果复读的实际表现与家长的期望相差甚远，更会使前者感到无地自容，使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。

　　因此，面对各种压力，复读要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。另外，复读要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数的囹圄中而无法自拔。作为家长，更应该时时激励孩子的自信，为他们营造一个轻松的备考环境，在复读路上与孩子携手并进。

　　方法二：改变冷漠

　　很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。

　　复读之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多备考和发展的机会。总之，复读只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。