名师荟教育高考复读辅导班

　　360度全方位贴身管理教学

　　1.全方位管理

　　所有的学生在我们面前我们都是一视同仁，一律公正，公平对待，坚决拒绝谈恋爱，游戏、上网等;严肃整洁的教学环境营造了浓厚的学习氛围;军事化管理;是学生能够精心的学习。

　　2互动式管理

　　家、校配合，学校将学生的情况每周汇报给家长，得知学生情况家长可以直接与学校沟通，使家长、学校、学生三方互动式参与学生的管理和学习。

　　3人性化管理

　　严格的考情制度，监督课堂纪律，保证教学质量，课后一对一辅导教学。每班配有班主任、生活老师、心理咨询师、学管老师等全方位提高学生成绩。

　　6大精细化教学帮助学生提分

　　班型精：五星环境，小班教学，精心呵护，关爱教学。

　　教材精：教材精心编写，精心选择，因人而异凸显个性化需求。

　　学法精：为每位学生提供最适合的学习方法和学习规划，掌握方法，永远领先。

　　教师精：经过名师荟教育SEC教学法培训的教师，以高效的教学模式，引领学生提高学习成绩。

　　考法精：科学制定周考月考，与成都高中同步诊断性考试。

　　服务精：全方位心灵辅导，助学生心理健康成长。

　　全川 只有我们 敢承诺，不满意 随时 按协议 退费!

　　各位家长不妨想一想为什么我们敢如此承诺!

　　原因很简单，那就是我们高品质的授课和极高的升学率做保障!

　　其它机构不敢这样承诺，不然他们只有亏!

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　　如何应对复读生的心理问题

　　极度焦虑

　　这几乎是所有复读生的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急，而这种情况在普通高三班，并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑，主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确：考个好学校，这几乎成了他们的唯一信念。越是这样，他们所承受的压力就越大，而焦虑情绪也越重。

　　人际关系淡漠，缺乏归属感和安全感

　　许多复读生很难与新的集体融为一体，甚至有些复读生还会出现自闭的心理。此外，复读生还表现出缺乏安全感，身边的每一个同学尤其是成绩优秀的同学都成为自己将来高考潜在的对手。如很多学生看到别的同学复习得比自己好，做题比自己快，考试的分数比自己高时，心理就很着急、紧张，由此影响到自己的学习。

　　学习缺乏计划性

　　这是很多复读生特别是低分复读生的“通病”。主要表现在：学习上跟不上老师的进度，平时的练习及资料做不完，发现时间不够用;在复习功课上盲目地跟从别的同学，他们做什么，自己也跟着做什么，结果一天下来什么都没做成;晚上睡不好觉，想着学习的事情，总觉得自己天天在浪费时间，越想越难受，越想越睡不着;经常头痛、头晕，精神不振，看不进去书等。仔细分析这些问题，不难发现主要原因在于学生学习缺乏计划性，盲目被动地学习。晚上睡不觉，经常头痛头晕是因为在学习中效率很低，担心自己的学习学不好，从而产生的紧张、焦虑心理。