名师荟高三全日制复读课程安排

　　名师荟教育“服务标准化、进度流程化、教学专业化。”我们全力帮助每位学生在成长和学习之路上不屈不挠，不断进步，决战高考!

　　【名师荟高考复读全日制班型】

　　1.全日制1对1VIP辅导班

　　2.全日制小班：

　　3.全日制中班：

　　【名师荟高考复读全日制教学流程】

　　独创“SEC”教学管理模式保证高考冲刺效果

　　【 每周教学流程 】

　　1、周考

　　周六：每周设置周考，随时掌握考生学习进度。

　　2、周考试卷分析及解决方案

　　根据学生掌握情况，实时调整复习计划，精细分层、个性化拓展学习。

　　【 每月教学流程 】

　　1、月考

　　每月月末：每月设置月考，全方位了解考生对考点的掌握程度。

　　2、月考试卷分析及解决方案

　　根据学生掌握情况，实时调整复习计划，精细分层、个性化拓展学习。

　　【一轮复习】基础知识

　　【二轮复习】专题强化

　　【三轮复习】综合训练

　　【四轮复习】应试训练

　　【心理调适】教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整，让每一次考试不受外界干扰，保障最后冲刺效果

　　高考落榜了想复读应如何应对复读的心理问题?

　　存在问题一：备考缺乏计划性

　　这是很多复读特别是低分复读的“通病”。主要表现在：课堂上跟不上老师的进度，平时的试题及资料做不完，发现时间不够用;在备考功课上盲目地跟从别的同学，他们做什么，自己也跟着做什么，结果一天下来什么都没做成;晚上睡不好觉，想着今天讲的内容，总觉得自己天天在浪费时间，越想越难受，越想越睡不着;经常头痛、头晕，精神不振，看不进去书等。

　　仔细分析这些问题，不难发现主要原因在于学生备考缺乏计划性，盲目被动地学。晚上睡不好觉，经常头痛头晕是因为在备考中效率很低，担心自己的学不好，从而产生的紧张、焦虑心理。

　　存在问题二：动力不足

　　把自己的目标定得太高，希望在短时期内实现自己的目标。

　　在开学的前一两个月里，很多同学表现都不错，备考的动力足，效率高。但过后就会有学生渐渐分心，因为在开学的一两个月里，高考失败的打击还没淡去，学生在对待备考上很认真，渐渐地，个别学生就会松懈，认为复读也不过如此。这些学生往往平时对自己的要求较低，如果不积极主动，以前的努力将化为泡影。

　　还有些学生，因为没考好就丧失自信心，认为自己没希望了;在平时的备考中，碰到不会做的题，就担心自己的成绩上不去，心里急躁，以至没心思学，到最后甚至放弃学了。

　　高考落榜了想复读应如何应对复读的心理问题?

　　那么，面对这些心理问题，复读和家长要如何应对呢?山科院春季高考老师给大家分享一下：

　　方法一：克服自卑

　　自卑心理容易造成复读心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的备考和考试。因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定备考计划，采用适合个人特点的备考方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。

　　需要强调的是，不同层次的复读起点不同，能够提升的空间也存在差异。正所谓“因材施教”，每一个复读在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。