【名 师 荟 教 育】高考中心

　　成都【名 师 荟 教 育】——专注高考生文化课培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，在短的时间实现成绩的提高!

　　辅导对象

　　参加2021年高考的考生、往届高三生

　　课程设置

　　文科：语、数、外、政、史、地

　　理科：语、数、外、理、化、生

　　班型

　　1、VIP专属定制一对一课程(1人)

　　2、精品教学小班(2-8人)

　　3、全日制

　　分班依据

　　入学前：根据学生成绩结 合学生目标分数进行分班

　　入学后：结合学生知识接 受能力进行班型适配度调整

　　【名 师 荟 教 育】教学特色

　　分层次滚动式教学：中“分层次”即指学生一入校，就将学生按照高考总成绩，并结合学生的综合素质，将学生划分编制成不同层次的管理班，每个层次管理班的学生目标一致;再按高考学科成绩，并结合摸底考试学科成绩，又把学生分成不同层次的教学班，每个层次教学班中学生的学科学习情况基本相同。分层次教学的最大优势在于：教师教学能够真正做到“对症下药”，便于老师的教，利于学生的学;能使各类各层次的学生在每个层次内成绩都得到的提高。

　　“滚动式”即我们的层次班是滚动式的，每月一次月考，每次月考后，一些学生必将会因成绩的提高或者下降，而被滚动到上一个层次的班或降到下一个层次的班，这样，每个学生在过去一个月中的学习情况就一目了然。滚动式的最大优点是，一是使每个学生时时对自己有一个客观公正的认识;二是让每个学生时时都有一种居安思危的忧患意识，从而达到增强学生的竞争意识，学习好的不骄不躁，学习差的不甘落后，最终形成一种你追我赶的良好学风。

　　全封闭管理：指学生必须住校，每周学生入校到每周学生离校的整个在校期间，学生的学习生活等一切，全由学校统一在班主任的主导下，分段专人负责管理，使学生的学习和生活处在老师的掌控之下。在浓郁的学习氛围中安心学习，把学习落到实处，使学生学习效果得以，能的确保每一个学生考上自己理想的大学。“全封闭管理”真正能使学生在校通过教师的传授，使学生达到知识当堂消化;通过教师的点拨，使学生达到问题当堂解决;通过教师的指导，使学生达到作业当堂完成。

　　选择【名 师 荟 教 育】不会错，【名 师 荟 教 育】为所有高考学子的梦想保驾护航!

　　高三学习方法理科技巧介绍篇:英语

　　(1)立足课本，解决单词、句法。八本教材中，以前五本为重(掌握+熟练应用)，对于后三本中较难的单词和短语，可根据个人情况处理，做到掌握即可。记忆时务必动笔、用脑，仍旧遵循少量多次的原则。

　　(2)结合课本和其他的阅读材料，解决语法问题。对于各语法板块的总结，无论基础好坏，将其主干知识梳理一篇，对理清思路很有必要。

　　(3)尽可能提高自己的阅读速度，提高抓取重要信息的能力。这两点是考试中最为核心的能力，也是前期复习工作中用力的对象。在各地高考题、优秀模拟题或是BBC新闻(如果你真的有时间)中，选取不同类型的文章(实用类、记叙文、论述文)，先速读再精读，一次完成四篇及以上(适应考试状态)，精读时概括各部分大意，每次练习的速度不断加快。从文章难度的选择来说，无论是先难是先易，贯彻始终的原则是，越往后走，文章风格越接近高考真题的风格。

　　(4)练题。或许对一些同学来说，英语真题的训练量远远不够，因此本阶段可以适当多做一些优秀的模拟题(但是后期时必须收回来)。不难看出，前期的大部分精力应该是放在夯实字词句的基础上的，把基础打牢之后才可以谈论技巧和速度。部分基础较好、进度较快的同学也完全可在此阶段就开始大量练题。但无论是谁，(1)(2)(3)的工作没有落实，只会得不偿失(不是不报，时候未到)。