如何提高高中语文学习成绩

　　1.顺向求同法

　　顺向思维，是指在思考问题的过程中，思维循着课文内容的指向去思考。在语文学习中，循着课文内容的指向思考，并从正面考虑问题的答案，有利于培养学生思维的求同性。

　　2.同中求异法

　　这是一种与求同式相对应的思维方法。即指对同一问题可不依常规，而从多方寻求答案的分析性思维方式。它鼓励人们从不同的方向、不同的角度去探索解决问题的办法或答案，力求提出个人独特的见解。它在学习过程中的具体运用，既有利于问题的解决，又能使思维起点和过程都具有高度的灵活性，从而摆脱传统的窠臼，提出新的见解。如以“时间就是财富”为题作文，除审视时间与财富之外，还思考时间与纪律、胜利的关系，审查时间与知识、智慧的关系，考查时间与社会道德、精神文明的关系，审视时间与个人成长的关系等等。这样就可能拓宽思路，写出文章也自然不会流于模式化。

　　对中学生而言，衡量这种方法是否掌握的标准，一是有从不同角度思考问题的意识和技巧;二是有运用不同方法和不同学科知识来解决问题的能力。

　　名 师 荟 高三艺体生文化集训课程

　　名 师 荟 艺体生文化教学优势

　　1.师资力量

　　名 师 荟 的老师都是有5年及以上的教学经验，多年来专注于艺体生文化辅导，有丰富的经验，熟悉掌握了艺体生的学习特点和学习现状，可以很好的帮助艺体生稳抓基础，提高文化成绩。

　　2.考纲解读

　　专业的教学教研团队，定期进行教学研讨会，全方位的对高考的考纲和考点进行梳理，时刻把握高考真题的命题方向和重点难点。

　　3.梳理知识

　　各科的学科老师，将知识点清晰的梳理出来，帮助学生建立起知识结构体系以及思维导图体系，提高学生学习的效率。

　　名 师 荟 艺体文化班型介绍

　　1.基础班

　　针对的是基础知识不够牢靠的学生，根据高中三年的知识，以教材为基础，各科学科老师梳理总结出知识模块，强化高中的基础知识点，并要求学生加强记忆。

　　2.培训班

　　针对的是基础知识扎实，但是成绩不稳定的同学。老师会结合学生的自身实际情况为学生设计适合的方案，针对学生的薄弱学科和知识点进行查漏补缺。帮助学生拓宽思维方式，冲刺高考!

　　教学目标

　　1.掌握高考中的高频考点和基础知识

　　2.训练解题的思维方式和思路，熟练的运用到高考真题中去，解决问题。

　　3.运用所学知识在高考中获取理想分数，圆梦大学!