名 师 荟 教 育 艺体生文化课集训

　　课程特色

　　1基础巩固课：针对各科目全部课程知识点、考点，进行统一梳理，查缺补漏。 2、精讲课：对于高考所有重点、难点、易错点模块进行强化训练，提分拔高，强化训练。 3、冲刺课：针对高考考点和学生个人特点，进行知识点再次强化和高考应试方法和解题技巧训练，保证每个题型的做题速度、正确率。

　　辅导班型：

　　1.一对一专属定制(1人)

　　2.小班(2-8人)

　　3.中班(10-15人)

　　4.大班(16-20人)

　　课程特点

　　通过剖析高中课程的知识点切片，深层开发学生思考逻辑，从而达到提升学习的目的;将高考所有重点、难点、易错点，进行知识点再次强化和高考应试方法和解题技巧训练，保证每个题型的做题速度、正确率。

　　名 师 荟 课程简介

　　1对1教学个性化方案

　　名 师 荟 教 育 根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，因材施教，针对性教学，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

　　名 师 荟 教 育 采用N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每科一名学科教师等，多方位立体式教学体系，确保考生快速提分，制胜高考!

　　高三英语题型专项突破有技巧

　　一、书面表达题的训练策略

　　1、注意篇章的构成形式

　　写作中有一个公认的有形或无形的三段式写作法，有一定的参考价值。根据这种方法，任何文章都要有开头、展开和结尾，故表现为三段。有形指文章呈明显的三段式，而无形则指文章虽呈一段或多段，但细读起来仍可感到文章包含三个段落。无论是按有形或无形安排文章的层次，关键是上下文之间要衔接紧凑，过渡自然，文章通顺流畅。

　　总之，相比其他考查方式，书面表达不仅反映学习者的英语语言水平，还反映了学习者的思维能力、跨文化交际能力以及学习者的价值观等，写好作文既需要牢固掌握英语语法知识，也需要通过阅读等方式来充实词汇，还要通过写作实践把所学的词汇用合乎英语语法的方式表达出来。考生的综合语言运用能力的高低在作文中真正表现得一览无余，考生通过书面表达实践既巩固基本的语言知识和写作技能，又能锻炼遣词造句谋篇布局的能力。考生有必要通过有计划、有针对性的训练提升书面表达题的解题能力。