名 师 荟教育初升高文化补习

　　教学优势

　　01.专业师资教学，严格筛选每一个教学老师

　　02.针对学习问题，制定精准教学方案

　　03.时刻进行教学监督，培养良好学习习惯

　　04.心理咨询老师帮助学生调整学习状态

　　名 师 荟初升高衔接课程

　　学科知识集中复习，思维思路转换，学习方法过渡。

　　新旧知识衔接，学习遗留问题解决，解题能力提升。

　　冲刺训练，综合能力加强，学习心态调整。

　　名 师 荟特色辅导模式

　　1.一位教师全程服务一名学生。

　　2.一套提升方案--根据名 师 荟独创SEC教学法为学生定制专属提升方案。

　　3.一个教师团队--各科教学老师、考试指导老师、心理辅导老师、学习管家、学习方法指导专家。

　　4.一名专职班主任--负责建立学习档案，制定学习计划，全程监管，效果评估等。

　　名 师 荟针对初升高学生的难题提出解决方案

　　一、知识难消化

　　学校知识难以消化，影响下一轮复习，同步课程内容，帮助学生巩固基础知识，进行整体梳理，查漏补缺。

　　二、偏科很苦恼

　　"偏科"是很多孩子的复习大问题，通过个性化定制课程单科补充的方式，帮助孩子应对苦恼。

　　三、心里素质差

　　心理素质差会影响学生的正常发挥，心理团队会根据每个孩子的性格进行个性化的心理疏导。

　　教学理念：

　　1、教学目标：一切为了孩子的理想高中梦想而努力!

　　2、教学理念: 秉承“关注孩子学习成长的每一个细节”的教学理念，从学生的个性化学习成长出发，帮助学生制订目标,分解目标;帮助学生树立自信,冲击中考;因材施教,帮助学生制定个性化备考方案!

　　高中生学好语文的习惯

　　1、阅读习惯

　　苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。”据调查，坚持阅读的孩子，学习成绩平均会高出10分以上，80%的高考学霸爱好阅读。

　　2、背诵习惯

　　语文的学习，离不开背诵，但是大多数孩子包括家长都不理解背诵的意义，认为背诵只是为了在考试中拿到默写分 数。

　　其实背诵对于语文的意义不仅在此，背诵对于语文的整个学习都是非常重要的。

　　杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。

　　元代程端礼提出：“每大段内必分作细段，每细段必看读百遍，背读百遍，又通背读二三十遍。”