成都名 师 荟初升高培训机构

　　结束初中，走向高中，当步入新高一的那一刻，小伙伴们就要开始面临高考，这意味着要将有更难的学科，更多的挑战，懂得占据先机的人，就会充分利用时间，迎难而上，高考对于每一位学生和每一位家长而言，都是极其重要的，敢于走在前面的人，也必定要赢得意想不到的惊喜，收获理想的成绩和未来!

　　适合人群：

　　即将面临初升高的学生。

　　班制：

　　1对1定制/3-6人班课

　　教学管理：

　　课前、中后追踪管理，孩子进步看得见

　　追踪管理——课前

　　入学测试报告评估

　　免费课件充分预习

　　规划方案定制课程

　　追踪管理——课中

　　教学面授全科提升

　　系统辅导跟踪反馈

　　阶段测试定期整理

　　追踪管理——课后

　　免费代报名，安心备考

　　全程跟踪，满意度回访

　　教学特色

　　1对1教学个性化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

　　时间地点自由灵活

　　随报随上，上课时间自由灵活。

　　提高学生学习的积极性

　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　根据学生入学前测评学习情况，结合班型的特点和老师的专业特点，安排最合适学生的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态，

　　如何做好课前预习

　　安排好课前预习的时间

　　预习周期不要提前太长时间，有的同学可能要学第一课，但是都预习到了第十课，这样的预习是没有效果的，因为时间一长，此前预习的知识很容易忘记，预习不是走马观花，不是拿着课本浏览一下就结束了，如果这样预习是起不到任何作用的。预习一般安排在每天完成作业以后，开始预习第二天要学的课程，这样既能与之前学的内容有很好的衔接，又能帮助记忆，更有充足的时间进行整理、准备。

　　预习要讲究顺序

　　就某一学科来说，预习不是拿过课本不管是哪里就开始学习，预习也要按照课本的次序进行预习，这样不仅更有条理性，而且容易形成记忆链条，即知道了一个知识点就很自然的想到另一个知识点。

　　就学科之间来说，首先要学习的是自己的薄弱学科，这样可以有充足的时间进行预习，有很多同学喜欢先预习优势科目，把自己的弱项留在最后，这样就会更加的疲劳，而且时间长了会形成恶性循环，越难的越不想学，最终导致严重偏科。