名 师 荟初升高文化课衔接

　　课程特点

　　依据学生的知识水平，和想达到的学习目标而专门开设的特色班级，帮助学生能够有效的学习，快乐的成长，从而全面的提高自身能力。

　　我们拥有一套有效成熟的教学方式，每一节课程都囊括基础知识，学习技巧，解题方式，题型训练等几个方面，当课程结束时，学生的成绩也会有效提升。

　　我们开设的班型会根据学生自身情况制定有效的成绩提升方案，细化到每个科目，完成目标 才算结束。

　　效果好，许多学生的成绩达到预期的效果，我们的管理精细化，有了量的积累，才会有质的飞越，我们把学生当成自己的孩子，用心去教育、去关爱。

　　教学特色

　　开设一对一补习班就是考虑到学生独特性和差异性，匹配一个学生一个教学团队的模式，为学生的成长定制学生计划，让学生的能力得到全面提高。

　　师资力量

　　经验丰富的辅导教师，不止是能力出众

　　尽管他们是教育行业专业的老师，为了学生成绩的提升，我们精益求精，对每位老师的辅导方案进行反复斟酌，让每位学生在提高学习能力的同时更提升学习技巧!

　　名 师 荟教学风格

　　充分利用肢体语言组织好课堂

　　设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望

　　教学过程注重基础知识掌握和对学生说的能力的培养

　　教学环节层层递进，实现课堂有效、高效

　　名 师 荟教学服务--兴趣教学，习惯养成，同步辅导，助力成长，梦想出击，勇往直前，私人订制教育倡导者，严选师资，创新教学，匠人精神!

　　初升高复习建议

　　进入高一，每一个人都应该先做个自我反省，在学习过程中将会出现很多与过去不同的一面，尤其是在数学学习上，很多高一的学生都会遇见下面几个问题：1)高一新生大都自我感觉良好，认为自己的学习方法是成功的。自己能考上全市重点高中，就说明了自己在学习上有一套。自己初中怎样学，高中还怎样学，就一定能成功。不知道改进学习方法的必要性。2)甚至认为，刚上高一，适当对自己放松一下，奖励奖励自己前一段的苦学，一两个月以后再追，也不会出现什么问题。这种不求上进，甚至釜底抽薪的想法，一定要尽早打消，防患于未然。3)新生面临着新的学习任务，缺少迎难而上的思想准备。暑假期间，疯玩疯闹。基础知识大滑坡，基本技能大退步，头脑时常出现空白。学习时跟不上教学的进度与要求。4)对高中课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对高中学生应该掌握的学习方法，缺少系统的学习和掌握。提高数学学习成绩的关键：初中学生学数学，靠的是一个字：练!高中学生学数学，靠的也是一个字：悟!