名 师 荟教育开班初升高衔接班啦!

　　名 师 荟教育个性化学习中心的教师团队由教学经验丰富的教师组成，他们有着过人的学识，严谨的教风，先进的教学理念，科学的教学方法，让每一个走进名 师 荟教育的孩子都能快乐的学习，迅速的提高。

　　新高一衔接班的必要性

　　刚刚经历中考升入高一的同学们，千万不要以为现在就可以放松了!升入高一，各种困难接踵而至，学生必须要从“要我学”到“我要学”转变，否则极易跟不上高中的学习进度!高中不是义务教育，老师不会像初中完全照顾到每一名学生，一旦落后就很难再跟上!

　　教学目标

　　良好的开端是成功的一半，好的学习习惯是成功的基石。在培训期间开设英语、数学、物理、化学四门学科;弥补初、高中知识链脱节的地方;夯实基础，预习高一新课;培养学生良好的学习习惯和学习方法，严格管理，使学生能迅速适应高中阶段的学习。汇集不同学校学生，取不同学校的学习特点的精华，分享不同学校的不同学习方法，帮助学生找到适合自己的学习方式，尽快适应高中学习。拓宽思维视野，分层次教学更具针对性。

　　学习内容的变化

　　【高中数学】

　　抽象难懂，计算量明显增大，由于初高中教材编排，十字相乘、解不等式等知识这些都是高中常用方法，但初中强调不多，这些知识的强化训练只能通过衔接班来补充!

　　【高中物理】

　　全面培养学生的物理思维，一些物理的实验、计算题，想靠初中死记硬背学物理根本不可能!而高一又是整个高中物理的重中之重。可以这样说，高一学的好，整个高中物理就是一马平川。所以高一的衔接课让学生更早进入状态，打好高中。

　　【高中化学】

　　一上来“物质的量”这一知识点曾让无数的高中学生迷糊了很长一段时间。很多学生因此对化学兴趣不够浓厚

　　课程简介

　　3-6人辅导课程，每个小组有3-6名学生，专职教学团队和服务团队，帮助学生掌握数学解题思路及做题技巧，突破学习瓶颈。

　　根据学生入学前测评学习情况，结合班型的特点和老师的专业特点，安排最合适学生的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态，

　　初升高语文作文提升方法

　　抄写范文。作文水平较差，起点很低的同学，首先在抄写文章上下点功夫，即按照下面讲的三条来抄写：一是选合适的范文，例如，报刊上比较好的散文，或同学中的优秀作文;二要成句的抄写，不可看一两个字，抄一两个字，要做到看一句，抄一句，而且连标点也不要抄错;三要坚持，如果每天抄一千字，那么至少坚持两个月，即可有显著效果，如果坚持半年，那么你的作文水平就会有质的飞跃。勤于练笔。“曲不离口，拳不离口”，写文章也是如此。练习多了，就会熟能生巧，得心应手。练笔可以采取以下几种方式：一是养成写日记的习惯。二是经常写些画家写生式的生活片断、生活场景等，积累素材和技巧。三是及时记下自己的生活感受。生活是丰富多彩的，有些事情触动了心灵，使自己有所感、有所思、有所得，就及时的将其记录下来。这些来自生活的思想，往往闪耀着个性的灵光，写进文章就会焕发出耀眼的光彩。