高考冲刺 名 师 荟 教 育 针 对 性 辅 导

　　面对四川各地的高考生，即将面临高考这一人生中的大题，名 师 荟 教 育 突出自己独有特殊的教学方法帮助考生进行强化训练，为考出自己理想中的成绩

　　名 师 荟 教 育，成就梦想的心，永不改变!

　　名 师 荟 教 育 综合管理，通过科学的测评，找出学生的薄弱点，进行针对性的复习训练，就一难点题型举一反三，掌握解题方法，授人予渔，助理高考，圆梦理想的大学。

　　名 师 荟 教 育 高考冲刺中心通过多次的教研讨论，制订一套为每个学生量身定制的教学的方案，并根据学生学习方式，学生性格等方面，匹配到最适合学生的教学老师。

　　学校为每个学生配备一位学管老师，主要负责于学生的生活上和学习中的管理，老师会根据学生考试结果和作业难题帮助学生整理易错题和重难题，根据错题集让学生掌握并巩固该知识点，避免在同一个地方过多的浪费时间，严格做好时间的规划管理。

　　学生在学习课程中需及时通过课后测评和每周的周测评，检查学习效果，发现学习中存在的问题，结合诊断的分析，再为学生量身打造专属的教学方案，针对不同学生的学习特点，老师采用灵活的授课模式，为学生更进一步的提 分做准备。

　　在课堂上，学科的老师有着多年的教学经验，授课风格幽默生动，在与学生的互动组，解答学生的疑惑，因材施教。在学生学习的整个过程中起到监督指导的作用，做到有效学习，对各科的知识点系统化梳理，针对考点的讲解和技巧的梳理，查漏补缺，同 步 提 升。

　　名 师 荟 教 育 愿帮助很更多的学生实现自己的大学梦!

　　高考语文复习方法

　　一、计划性、条理性，执行力

　　高二第二学期下半学期全面准备阶段：心理准备，自我分析(学习状况、身体状况、生活状况)把自己看成是高三的学生，有紧张感;明确自己最后的目标，知道自己各方面的优势和劣势，清楚自己暑假最应该做的是什么。

　　高二暑假学生自主进行全面复习：作业，为高三复习做预习作业按考试的要求做，认真改错;下学期复习时没有基础知识的障碍。

　　高三第一学期综合复习阶段：梳理知识、完善知识与方法体系、形成良好思维习惯(内容多、综合性强)知识细节过关(微观)，构建知识体系(宏观)，建立学科思想(思维方法)，要善于思考。

　　高三寒假学习调整、巩固、充实、提高阶段，也是两极分化的危险期每个阶段都得过关，解决遗留问题。

　　高三一模前量变到质变，综合运用能力训练阶段(各科知识已复习完，训练时间短)知识框架、学科思想完全建立(由套路到散打)，要善于思考。

　　一模到二模查漏补缺，综合运用能力训练阶段，问题小题大做，知识、方法成为自己的习惯(条件反射)。