名 师 荟 教 育 高三复读班个 性 化辅导

　　名 师 荟 教 育 复读班教学特点

　　名 师 荟 针对复读生特点，复习从头开始，分段、分块、分项教学，使每一名学生都能跟得上，同时，科学安排进度，把脉高考动态，强化常考的，突破难考的，精讲精练必考的，有的放矢，增强实效。在教学资料的选择上，我们有专门的教师编写资料。紧扣大纲，紧扣复读生水平，合理删减部分内容。

　　名 师 荟 教 育能给学生带来什么?

　　1.效率：能帮助学生稳定提 分，让学生爱上真正学习，从而圆学生的一个名 校梦想。

　　2.诚意：名 师 荟 授课老师讲解各种重难点，考点，易错点，失分点，让学生不会在不该失分的地方失分。

　　3.模拟：定期模拟高考考试，让学生适应高考氛围，在将来的高考时可以做到临危不乱。

　　4.热点：时刻关注高考热点，教研团队充分解析考纲，命题确准度高，为学生铺上高考顺利通过的红地毯。

　　名 师 荟 教育复读班课程特色

　　1、 抓基础、掌握学习方式和习惯、保持学习心态。

　　2、 帮助学生挖掘自身的潜能。

　　3、 找出学生在学习中的知识盲区。

　　4、 教师以各科得分点制定涨分方案。

　　5、 一对一辅导，进行科目强化训练。

　　6、 老师全程陪同辅导，定期跟家长沟通。

　　复读生调整心态要重点注意以下问题

　　第一，要调整好复习的方法。不要耗费时间做大块成套的试题，因为这时候自己掌握的知识就像临近饱和的溶液，不可能会有太多的增加。应该多做一些提纲挈领的工作，例如查看教材中的重点内容和公式，看读书笔记，翻阅以往的试卷，对前后知识进行穿线;要多熟悉历年考试的题型，要反复看，对这些题做到熟悉掌握，题型会使自己在考前的心情平静下来;应该重点做好知识的查缺补漏，看过去一些大型考试的错题记录，强化对知识进行回顾，找出过去常出现的错误是错在知识型还是能力型，清楚地知道错在哪里;还应该学会转变思维方法，过去出现的重点错误和一些不应该出现的错误往往是由于思维定式造成的，只有在思维方法上发生转变才能从根本上避免这类错误。

　　第二，要选好复习的场所。自我备考最好的场所是教室，因为教室环境是自己最熟悉、最习惯的。同学们在一起复习，能有助于相互鼓励，减轻压力。但也不要约几个同学在校园等室外环境中备考，这样容易分散精力，导致心理过分放松，缺少适当的紧张度。