名 师 荟 教 育 高 三文 化 课 补 习 冲 刺 高 考

　　教学特色

　　1.我们有出众的教师团队，教学经验丰富，都是有5年及以上的教学经验，有带过多届高三毕业班。熟悉掌握高三学生的学习特点以及高考题型的重点难点，为高考学子保驾护航。

　　2.严谨的教学团队，对学生进行科学的测评以后根据学生测评结果设计教学方案，真正做到因材施教，为每位学子找到最适合自己的学习方法。

　　3.优秀的教师团队根据总结多年高考真题的知识点和考点，编写教材，更加适合高三的学子。

　　4.在学习管理上，我们为每位学生都配备了学习管理师，全天服务，不仅在学习上监督学生学习，更在学生的生活上给予帮助和关怀，做到学习和生活一起兼顾.

　　名 师 荟——教学目标：

　　1.掌握高考的高频考点，并且可以熟练的解决问题，拿到得分点。

　　2.对于各个学科常考的题型进行讲解并且熟练运用解题技巧。

　　3.在真正的高考中运用这些知识点和答题技巧成功考取理想分数。

　　课程名称:高考全日制文化冲刺集训课程

　　课程对象：即将参加高考的所有考生

　　课程模式：1人私教班，小班(2-8人) 周末班 全科集训班

　　课程时间：随到随学，根据学生时间调整课程计划，以学生为中心。

　　高考在即，名 师 荟 教 育 充分解读高考考试要求和考纲，充分帮助学生发挥最大的潜能增加学生应对考试的信心，助力万千学子圆梦大学!

　　针对高中偏科现象提出几种应对方法

　　第一、循环记忆。

　　针对文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周可以花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习计划。这样长期坚持下去，不但能够提高学习记忆力，还能够树立学习的自信和兴趣。

　　第二、积极引导。

　　在学校的学习过程中，老师的讲解是针对大部分学生的，所以要敢于根据自己的情况积极提问。若遇到因为对老师喜好或厌恶而导致偏科时，建议及早做心理疏导，避免事后后悔。

　　第三、若因为相对先天弱势的原因导致的偏科，

　　这不仅仅是要靠学生自己的努力，更要找到相应的老师进行方法和思路上的指导。

　　最后，在攻克弱势科目的时候，一定要注意优势科目的学习，也就是说，在日常的学习中仍然要给予自己优势课目一个固定的时间段，防止拣了芝麻丢了西瓜，这样才能最终在高考中取得理想的成绩。