【名 师 荟】高考冲刺集训班

　　辅导对象：

　　基础薄弱的高三学生

　　偏科严重的高三学生

　　需要考前冲刺的学生

　　课程特色：

　　因材施教，差异化学习，根据学生入学测试分数情况分班教学，抓各学科重点考点知识点针对性补习，科学抢分，提高学生成绩

　　课程班型：

　　私人定制

　　随到随学，根据学生入学测试分数情况，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的学习规划，多位教课老师执教一名学生，进行针对性辅导。

　　2-8人涨分基础班

　　根据学生时间滚动开班，将学生情况相近的组合一个班级，并随时根据学习学习进度调整学习计划，每个班级配有专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

　　10人精品冲刺班

　　根据学生时间滚动开班，将学生情况相近的组合一个班级，科学的诊断，调整学习计划，有效提升学习成绩。

　　课程特色：

　　1、根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业;

　　2、因材施教，有针对性的对学生进行教学和辅导。每个班级专属班主任，时刻关注学生学习状态，监督学生每天知识过关，真正做到知识天天清。

　　3、夯实基础，循序渐进，以考试检测学生掌握情况，帮助学生真正抓住每一个基础点，同时训练难点的得分。

　　4、实时考点复习，结合全国考卷3学生每次考后知识点掌握情况，针对学生薄弱点，偏科点及时调整学习计划，抓学生编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。

　　高考复习经验方法

　　翻饼‘烙饼”

　　周总结，月复习。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习得两三遍才能完成。

　　具备健康心理

　　“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。

　　人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。

　　考试发挥

　　复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧?”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。