名 师 荟 教 育——艺体生文化冲刺班

　　艺考生面临的文化课问题

　　艺考生的学习情况比较特别，主要有以下特点：

　　1.学文化课时间短，冲刺时间紧迫

　　2.知识掌握零散、不全面、不系统

　　3.偏科导致分数越来越低，不知怎么办

　　4.畏难、破罐子破摔，没有信心动力

　　开设班型：

　　一、专属定制班:可单科或全科，随到随学，课程灵活。

　　二、3-6人精品班：优势互补，加强孩子知识的理解和渗透能力。

　　三、6-10人大师班：从复习方法和应试技巧，将知识板块精细化授课。

　　四、全科集训教学班：重点、考点精讲精练，拓展深度，加大题型难度，着力培养。

　　课程特色

　　1、教师团队实力强，以艺体生基础文化素质提升为核心;

　　2、科学的教育体系帮助学员快速找回学习自信心;

　　3、办学时间长，教学经验十分丰富;

　　4、发展至今，硕果累累，众多优秀学生考入知名院校。

　　名 师 荟——课程的优势：

　　一、见效快：帮助考生找准主攻方向，提高复习效率，减少时间浪费，迅速提高成绩!

　　二、方法好：采用“基础突破+点拨高考考点+高考实战模拟”，由浅入深，逐条讲解，学生吸引快，短期提分快。

　　三、效率高：时间短，不宜面面俱到，帮助孩子找准80%的基础知识，圈定必考点，根据考生基础，实行个性化教学

　　高三艺体生二轮数学复习策略

　　一、抓规范训练，提高解题速度与准确率

　　1.加强思维训练，规范答题过程

　　解题一定要非常规范，俗语说:“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以大家要形成良好的思维品质和学习习惯，务必将解题过程写得层次分明结构完整。通过训练过好四关:一是审题关，审题要慢，答题要快，要逐句逐字看题，找出关键句，发掘隐含条件，寻找突破口;二是运算关，准字当先，争取既准又快，为此，同学们熟记一些常用的中间结论是非常必要的;三是书写关，要一步一步答题，重视解题过程的语言表达，培养学生条理清楚，步步有据，规范简洁，优美整齐的答题习惯。在第二轮复习中我们认真学习高考评分标准，学会踩得分点。题后反思关，做题不在多而在精，想要以少胜多，贵在反思，形成题后三思:一思知识提取是否熟练?二思方法运用是否熟练?三思自己的弱点何在?熟练的前提是练熟，能力的提高在于反思。