名师荟教育——专注高三复读生文化课辅导

　　名师荟教育为每名接受个性化教育的学生提供全方位的服务，制定科学的短期、长期目标，确定符合学生特质的教育教学手段，通过“定制式”教学服务体系，全力保障教学效果的达成。

　　目标定制：即以需求定目标，根据学生、家长的学习需求，来定制学习目标。比如，学科知识、兴趣培养、方法指导等。

　　方案定制：即以学情定方案，基于学情，兼顾目标，为学生定制一套个性化的教学实施方案。

　　名师定制：即以学生定老师，从学科知识、学生性格、教学心理出发，给学生定制名师。

　　服务定制：多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列的附加服务，全方位的为学生提供高品质的教学服务。

　　课程介绍：语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理

　　班型介绍：VIP1对1 2-6人小班 10人大班 适用于高三年级所有科目

　　名师荟老师指点复读要补薄弱科目

　　中等生要提高成绩，“首先要树立正确的策略，那就是‘单科不在高，平衡则灵’。”在复习扎实基础的同时，中等生要花更多时间在弱科上，“每次统考之后，结合试卷，认真分析自己的知识薄弱点，并引申到薄弱的知识模块，找到后，就要想办法花时间去提高。”

　　“在扎实基础上，首先要抓主干和重点，这些知识在高考中占80%左右的分值，难度也不大，中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点，做到心中有数。”

　　无论文理科，将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构，特别是对理科综合的复习，“中等生不必等老师在复习中构建网络，最好是自己现在就开始构建。”

　　一个电话就可以改变学生的未来、名师24小时在线答疑!

　　考试时纠结答案选哪个?

　　在做选择题的时候，大家奉行一条：如果在选项中纠结，那么就选你最先认定的那个答案。

　　75%学生认为更改选择题中自己最先认定的答案会降低他们的考试分数。在一项研究中，也有55%的老师这么认为，只有16%的老师认为更改自己最初认定的选项会提高考试分数。

　　但是这种想法是错的。

　　70多年里的33项研究显示，一般来说，修改选择题答案比不修改答案的考试结果要好。在这些研究中，没有哪项结果显示修改选择题答案会降低考试分数。

　　众多研究显示，在做选择题时，把答案改对的情况比把答案改错的情况要多。所以坚持自己最初选择的答案也不算是正确的考试策略。

　　那为什么这么多人说应该做选择题时应该坚持自己最初选的那个答案呢?Kruger等人认为一部分原因是：本来选对了后来却改错了的痛苦程度相较于不改答案而做错题来说要大多了。

　　所以我们会把改错答案的事情记得更清楚。于是在纠结要不要改答案的时候这种痛苦之情就会出现，让我们觉得坚持最初的选项会是对的。

　　相信第一感觉改动需谨慎

　　对 于部分试题尤其英语听力，第一感觉很重要。英语听力一般是一步到位，很难有机会检查，除非是自己完全瞎猜，否则不要轻易改动第一感觉选出的答。第一感觉答 卷确实很重要，尤其是语文、英语两科。没有十足的把握，不要轻易改动。作文写作时，应该打草稿，一旦确定了基本框架和思路，就一路写下去，不要做大段修改。

　　开头最易错回头可救分

　　基础题得分和丢分都很容易，越容易的题越要仔细。一些考场的黑马能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。”